Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)
PTK merupakan penelitian yang bertujuan untuk memperbaiki cara, kondisi, maupun hasil pembelajaran, misalnya untuk memperbaiki cara mengajar yang tidak tepat, kondisi pembelajaran yang pasif, dan hasil belajar siswa yang masih rendah. Penelitian PTK seharusnya dilakukan lebih dari satu siklus. Jumlah siklus tidak boleh ditentukan sebelum dilakukan tindakan, yang boleh dilakukan adalah menentukan kriteria keberhasilan. Adapun satu siklus terdiri dari perencanaan (plan), tindakan (action), observasi (observation), dan refleksi (reflection).
Berikut macam-macam jurnal penelitian observasi, baik in Bahasa maupun in English:
